Suomessa ei ole kiinnitetty riittävästi huomiota opetushenkilöstön ammattilaisuuteen ja ammattitaitoon. Opettajan on mahdollista työskennellä peruskoulutuksen jälkeen koko 30–40-vuotisen työuransa ajan saamatta juurikaan täydennyskoulutusta, sanoo sivistystoimentarkastaja Kari Lehtola Itä-Suomen aluehallintovirastosta.
Jotta uusien ikäpolvien laadukas kasvatus- ja opetustyö voidaan turvata, opetushenkilöstön perus- ja täydennyskoulutuksen ohjaus ja koordinaatio tulisi yhtenäistää. Opettajien koulutusjärjestelmä Suomessa on korkeatasoinen, mutta puitteet elinikäiselle oppimiselle ovat puutteelliset. Opettajankoulutusjärjestelmää tulisi kehittää perus- ja täydennyskoulutuksen jatkumona, joka sisältäisi koulutuksen vuosittaisen päivittämisen.
Opetus- ja kulttuuriministeriön OSAAVA-ohjelma on luotu tukemaan täydennyskoulutustavoitteiden toteuttamista. Mutta OSAAVA ei yksinään riitä. Jotta uusien ikäpolvien kattava kasvatus- ja opetustyö voidaan taata, tarvitaan koko koulutusarkkitehtuurimme ytimeen meneviä uudistuksia.
Koulutusarkkitehtuuri pitää rakentaa sellaiseksi, että se tukee mahdollisimman hyvin jokaisen opettajan osaamisen kehittämistä koko hänen työuransa ajan. Täydennyskoulutuksen tuleekin muodostaa osa opettajan vuosittain tehtävää kehittymis- ja opetussuunnitelmaa, joka on puolestaan osa koulun, kunnan, alueen ja valtion kehittämissuunnitelmaa, sanoo Lehtola.
Täydennyskoulutukseen osallistuvien määrä vähentynyt
Viimeisen kymmenen vuoden aikana opettajien osallistuminen täydennyskoulutukseen on vähentynyt kaikissa oppilaitosmuodoissa. Samoin kuntien ja alueiden eriarvoisuus täydennyskoulutuksen järjestämisessä on lisääntynyt, joten yhdenvertaisuus ei toteudu. Eduskunnalle ollaankin antamassa lakiesitys, jossa opetuksen järjestäjille asetettaisiin velvoite huolehtia opettajien riittävästä täydennyskoulutuksesta. Lain olisi määrä astua voimaan 1.1.2011.
Ensimmäistä kertaa järjestettävän Valtakunnallinen opetushenkilöstön täydennyskoulutuksen järjestäjien Kesäseminaari kokoaa Suomen keskeisimmät opetushenkilöstön perus- ja täydennyskouluttajatahot Jyväskylän Kuokkalan kartanolle pohtimaan ja etsimään uusia työkaluja opetushenkilöstön osaamisen edistämiseksi. Seminaarin tärkeimpänä haasteena onkin pohtia, miten tulevaa lakia toteutetaan. Laki yksinään ei takaa vielä mitään.
Seminaari järjestetään 7.6.2010 kello 9:30 alkaen.
Lisätietoja: Kari Lehtola, p. 040 505 0740 tai kari.lehtola@avi.fi